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带孩子走近《唐诗三百首》

让经典鲜活起来

作者:陈晓丹   时间:2019-04-23   来源:永利日报

本报记者 陈晓丹 摄 4月21日举办的《唐诗三百首》荐读活动中,高级中学教师蔡虹为学生讲解描写桃花的唐诗。

“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”。为了激发孩子深入学习唐诗的兴趣,市图书馆于4月21日16时举办了《唐诗三百首》荐读活动,30名7至9岁的少儿读者,在高级中学教师蔡虹的引导下,走进了或优美细腻、或粗狂奔放、或妙趣横生的唐诗世界。

从生活细节讲起

“最近,咱们永利的桃花都开了,你们觉得这样的景色好看吗?你们知道有哪些关于桃花的诗句吗”活动伊始,蔡虹手拿桃花枝,向孩子们发出了提问。

为了使唐诗显得更加“接地气”,蔡虹并没有一开始就教习诗句,而是选择从孩子身边的生活作为切入点,引发他们的兴趣,在孩子们争先恐后的回答中,随后的诵读活动也水到渠成。

“人面不知何处去,桃花依旧笑春风”“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”……一首首有关桃花的诗句在孩子们抑扬顿挫的朗诵中显得愈发鲜活了起来。

由时代背景深入

“唐朝是中国历史上的鼎盛时期,也是我国诗歌发展史上的黄金时代,我们可以用‘精英荟萃、明珠璀璨’这几个字来概括那个时期。下面,我们一起来听听‘初唐四杰’之一—骆宾王的故事。”

为了让孩子们更加深入地了解唐诗,蔡虹介绍了唐朝各时期的不同诗人。在时代背景的映衬下,孩子们在诵读诗句时也变得更加投入。

随后,蔡虹为孩子们讲解了唐诗中常见的修辞手法。

“千锤百炼的诗句,蕴含着丰富的情感和内容,更是语言文字训练最丰厚的载体,具有很高的美学价值。学习这些诗歌,不仅能够更好地提高我们的语文素养,我们对美的感受也会更加强烈。”蔡虹说。

以唐诗感悟中华传统

市图书馆相关负责人说,在现代,唐诗不再只是诗,它更是一种精神、一种向往,更是中华优秀传统文化的缩影。

唐诗内涵丰富,具有很强的艺术感染力,易读易记,特别适合学生诵读。希望通过此次活动,让孩子在朗读、吟诵中体味唐诗之美,感受到中华传统文化的魅力。

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