发声亮剑
发声亮剑
当好国家通用语言文字的推广者和示范者

●安阳幼儿园祖历皮叶·艾不来子

语言是人类联系的纽带、交流的媒介、沟通的桥梁。我国是一个由56个民族共同组成的大家庭,学习、掌握、使用国家通用语言文字是促进各民族共同发展的有效途径,也是加强民族团结、维护社会稳定的迫切需要。中华文化博大精深,我们拥有共同的中华文化,只有掌握好国家通用语言文字,才能更好地适应时代发展潮流,更好地取长补短,更好地促进民族大团结。

我是永利市乌尔禾区安阳幼儿园的一名幼儿教师,出生在乌尔禾区的一个普通家庭,父母亲都是农民。我成长的地方生活着不同民族,我们村就好像一个大家庭,大家一起劳动,一起生活,互相学习,和睦相处。我父母的文化程度虽然不高,但是对孩子们的教育方面十分关心。从小父亲就告诉我们:“要想学习好,就要大胆地说普通话,这样才能学到更多的知识。”小时候我谨记父亲教诲,学会用普通话和各族小朋友交流,从听不懂到听懂,直至会清楚地表达,我慢慢开始领悟到其中蕴含的深意。而我收获的不仅仅是知识,还通过交流,结识了很多不同民族的朋友。

在不断地学习下,我成为了一名光荣的幼儿教师,担任小班的班主任。班里孩子们的年龄比较小,语言表达能力不高,注意力也不够集中。面对这些特征,我深知我的首要任务是教会他们学会讲标准的普通话、大胆讲普通话。通过和搭班的两位老师交流,我们意见一致,也奔着共同的教学目标开展活动。首先,我们通过创设丰富的教育游戏环境,合理安排一日生活,以“生活即教育的理念”,将引导幼儿说普通话融入到幼儿喜欢的各项生活环节,如:通过幼儿喝水、上厕所、洗手等基本的环节,我们先以标准的普通话说给孩子听,说的同时加上教师示范动作,渐渐地,孩子从听、模仿再到学着说,在很快的时间里便能掌握。其次,结合我园开展的爱国主义教育和中国优秀传统文化教育,将普通话学习融入游戏,增强初期普通话教学的实效。如:带领孩子玩语言游戏,逐渐引导幼儿在学说普通话上形成敢说、想说、愿意说的氛围,为后期开展普通话教学打好基础。通过多年的教学工作,我深刻认识到,学好国家通用语言文字,必须从娃娃抓起,这样才有利于增强中华民族共同体意识,有利于促进各族孩子的沟通交流,有利于促进少数民族孩子的全面发展和终身发展。

作为一名中国公民和一名教育工作者,我要以立德树人为根本任务,将社会主义核心价值观教育融入教育全过程,加强民族团结教育,从小树牢孩子们的国家意识、公民意识、中华民族共同体意识。充分认识推进国家通用语言学习的特殊重要性,增强做好推广国家通用语言工作的责任感、使命感和紧迫感。在教学上、在课堂里、在生活中,当好国家通用语言文字的推广者和示范者,为建设美丽新疆贡献全部力量。

时间:2018-09-20    来源:永利日报
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